Enfilade

Conference papers from the study day on ‘Académies d’art et mondes sociaux, 1740–1805’, held last November in Rouen, are now available from the ACA-RES website. Also please note that the research programme’s next conference will be held in Paris 26–28 March 2020. Proposals for papers related to ‘Art Academies and Their Networks in the Age of Enlightenment’ are being accepted until 6 September 2019.

Journées d’étude III: Académies d’art et mondes sociaux, 1740–1805
Hôtel des Sociétés Savantes, Rouen, 29–30 November 2018

Jean-Jacques Lequeu, Études de l’œil (detail), 1798.

Nouer des liens entre arts, belles-lettres et sciences: entre interaction et distanciation
En partenariat Université Toulouse – Jean Jaurès ; Centre allemand d’histoire de l’art, Paris ; Les musées de Rouen

Les troisièmes journées d’étude du programme ACA-RES se sont tenues les 29 et 30 novembre 2018 à Rouen, en voici le compte rendu synthétique et les différents articles auxquels il renvoie :

• Anne Perrin Khelissa and Émilie Roffidal, « Nouer des liens entre arts, belles-lettres et sciences : entre interaction et distanciation », Les papiers d’ACA-RES, Actes des journées d’étude, 29–30 novembre 2018, Rouen, Hôtel des Sociétés Savantes, mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : perrin khelissa-roffidal-2019)

1. Architecture, peinture, sculpture, des sœurs jumelles ?

• Émilie d’Orgeix, « L’ingénieur, les écoles du génie et les arts », à venir
• Dominique Massounie, « La place de l’architecture et de l’École des arts de Jacques-François Blondel dans l’histoire des académies artistiques provinciales du XVIII^e siècle », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : massounie-2019)
• Théodore Guuinic, « L’École des arts, ponts et chaussées de Montpellier sous la Révolution, 1787–1796 : un enseignement conjoint des sciences et des arts », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : guuinic-2019)

2. L’art est-il utile à l’économie ?

• Aude Gobet, « Jean-Baptiste Descamps, les négociants et les manufactures à Rouen au XVIII^e siècle, 1741–1791 », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : gobet-2019)
• Moïra Dato, « État des lieux sur la question des rapports entre l’école de dessin et la Grande Fabrique à Lyon : les dessinateurs et marchands fabricants en étoffes d’or, d’argent et de soie », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : dato-2019)
• Céline Paul, « La Société d’agriculture, des arts et des sciences de la Haute-Vienne et la mise en place progressive d’un enseignement du dessin », à venir

3. Arts et lettres, quelles rencontres possibles ?

• Émilie Roffidal, « Marseille, contacts et relations inter-académiques : les liens entre l’Académie des sciences et belles-lettres et l’Académie de peinture et de sculpture », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : roffidal-2019)
• Véronique Krings, « Anne-Marie d’Aignan, marquis d’Orbessan, un curieux toulousain, entre arts, littérature et antiquarisme », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : krings-2019)
• Julie Lablanche, « Échos de la vie artistique et des progrès techniques dans les éloges, discours et mémoires de l’académie de Besançon », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : lablanche-2019)

4. Quelles sciences pour les arts ?

• Nelly Vi-Tong, « Entre les sciences et les arts : les ambitions pédagogiques de l’Académie des sciences, arts et belles-lettres de Dijon », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : vi-tong-2019)
• Flore César, « Des arts dans une ville de sciences, des sciences dans une école d’art : la Société des beaux-arts de Montpellier, 1777–1784 », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : cesar-2019)
• Jérôme Lamy, « Sciences, arts et belles-lettres, les académies entre ‘travail aux frontières’ et ‘objets frontières’ à l’époque moderne », mis en ligne juin 2019 (PDF à télécharger : lamy-2019)